[mimi]

לפי איזה נוסחה או לפי מה מחליטים איזה מורה עוזבת את בית הספר במקרה של צמצום כיתות? וותק כללי במשרד החינוך או וותק בבית הספר? כיצד מחשבים? אודה לתשובה

[לריסה למשוב]

שלום,
על פי קריטריונים הבאים:
א. הקריטריון הראשון להעברה הוא צרכי בית הספר. לפיכך, מורים
מקצועיים כגון עו"ה לאנגלית, לחינוך גופני וכד', יהיו מועמדים
להעברה רק אם יש מורים מקצועיים אחרים שיכולים למלא את
מקומם.
ב. ההעברה תינתן לפי הוותק המשוקלל של העובדים באותו מקצוע
עודף, על פי הנוסחה שמובאת להלן. הראשון להעברה הוא בעל
הוותק הנמוך ביותר. לגבי עו"ה מקצועיים ייערך חישוב ותק
נפרד בהתחשב בקריטריון שבסעיף א' לעיל.
הוותק המשוקלל לצורך זה נקבע על סמך שני רכיבים: ותק כולל וותק
מוסדי.
ותק כולל – פירושו ותק בהוראה בשירות המדינה.
ותק מוסדי – מספר השנים שהעובד הועסק באותו מוסד הנדרש
להעביר עובדים.
לוותק הכולל ניתן משקל של 50%
לוותק מוסדי ניתן משקל של 50%
דוגמה: שני עובדי הוראה כוללים המלמדים באותה שכבת גיל
עובד א':
בעל ותק כולל של 17 שנה ותק מוסדי של 5 שנים :17+5 2 = 11
עובד ב':
בעל ותק כולל של 15 שנה ותק מוסדי של 8 שנים :8+15 2 = 11.5
היות וויתקו של עובד א' נמוך יותר, הוא אשר יועבר למוסד אחר.

[mimi]

תודה על התשובה המפורטת.
במקרה של כמה מורים לחינוך מיוחד?
מה יהיה התחשיב? וותק בשירות המדינה וותק מוסדי? 50% ו 50%?

[mimi]

מוסיפה ומדייקת. מורה לחנמ בעלת וותק של 10 שנים במעכ, שנה ראשונה בבית ספר נוכחי. לעומת מורה לחנמ אחרת בעלת וותק של 6 שנים במערכת ו 6 שנים במוסד. מי נשארת?

[לריסה למשוב]

שלום,
חוזרת שוב:
יש נוסחא, אבל, יש גם צורכי בית הספר.
בתשובה קודמת יש הסבר מפורט.
תקראי בבקשה את הקריטריונים.

[מאת]

תגובות