[מאיר]

שלום רב.
ברצוני לברר כיצד ייתכן שאם רוצים שתלמיד יצא לטיול ביחד עם הורה מלווה עקב בעיות התנהגות יש להודיע להורים לא יאוחר משבועיים לפני הטיול?
ואם קרה משהו ביום יומיים לפני הטיול?
במקרה שלי – תלמיד שלי טיפס מעל גדר ביה"ס וברח הביתה, בשיחה איתו, איתי המחנך, ועם סגנית ביהס הוא אומר שימשיך לברוח, שימשיך לעשות מה שהוא רוצה מתי שהוא רוצה.
הוא לא נכנס לשיעורים רבים וגם כשנכנס עושה בשיעור ככל העולה על רוחו.
הוא מטפס על העצים בחצר בית הספר ולא מוכן לרדת מהם כי "יעשה מה שבא לו".
ההורים לא מגוייסים מספיק לדעתי כדי לעשות לילד גבולות והוא מנצל את זה ועושה מה דהוא רוצה.
כיצד אני יכול לצאת לטיול עם תלמיד כזה ולדעת שאוכל לשמור על בטחונו ושלומו? שלא יקרה מצב שגם בטיול הוא לא יקשיב?
מן הראוי שאוכל לדרוש מההורים לצאת עם הילד לטיול כדי שיחזור בריא ושלם.

[לריסה למשוב]

שלום,
לפי חוזר מנכ"ל:

סעיף: 3.7. התניית ההשתתפות של תלמיד מאתגר שיש לו בעיות התנהגות מתמשכות
ההנחיות שלהלן נוגעות לתלמידים מאתגרים המציגים קשיים התנהגותיים ממושכים וחוזרים. הוועדה הפדגוגית הבית ספרית בהרכב המנהל, רכז השכבה, המחנך והיועץ החינוכי, תפעל כדלהלן:
3.7.1 יתקיים שיח שוטף בין הצוות החינוכי ובין התלמיד והוריו בהתייחס לתלמיד. במהלך השיח יציין הצוות החינוכי כי בשל קשייו ההתנהגותיים של ילדם תיתכן האפשרות להתניית השתתפותו בטיולים ובפעילויות החוץ־בית ספריות בליווי מבוגר אחראי מטעמם.
3.7.2 לא יאוחר משלושה שבועות לפני מועד הטיול תתכנס הוועדה הפדגוגית, עם רכז הטיולים, לדון באופן השתתפותו של התלמיד. אם החלטת הוועדה היא התניית השתתפותו של התלמיד בטיול בליווי מבוגר, ישתפו ויידעו נציג הוועדה הפדגוגית ומחנך הכיתה את ההורים בשיקולים ובהחלטה לא יאוחר משבועיים לפני מועד הטיול.
3.7.3השתתפות מלווה מותנית בחתימתו על גבי טופס מתנדב (ראו להלן בנספח י"ב, ס"ק 3.16).

[מאת]

תגובות