- לפורום זה יש 2 משתתפים, 7 תגובות, עודכן לאחרונה לפני 3 חודשים, 4 שבועות
.
-
תגובות
-
שלום, בגיל 55 פנסיה תקציבית.
א. כמה שעות יורדות בגיל 55 ואלו (פרטני, פרונטלי..) ומנה קורה כשעובדים בשני מוסדות?
ב. האם יש אפשרות ששעות השהייה יהיו בבית? האם הפסקת אוכל משעה 12:45 נחשבת כשעות שהיה?
ג. מה עדיף לעבוד יותר בשעות מ"מ או להוסיף מעל 100% משרה? ומדוע
ד. האם לאחר יציאה לפנסיה מוקדמת יש אפשרות לעבוד אחרי שנתיים או בגוף אחר כלשהוא או בשעות מינהלתיות?
ה. האם בשילוב של אופק חדש ועז לתמרה יש אפשרות לעבוד יותר מ 42 שש? מ
תודהשלום,
1. בכל מוסד עובדים לפי טבלת שבוע עבודה.
2. רק בחטיבות ביניים אשר עובדות 5 ימים בשבוע, ניתן לעשות שעות שהייה מהבית (5 שעות שהייה ב-100% משרה). הפסקת אוכל לא נחשבת לשעות שהייה.
3. בשאלה זו יש לפנות לגזברות.
4. פורשים בפנסיה מוקדמת צריכים להיות שנתיים בצינון.
5. לאאבל במסמך ששלחת לי כתוב שאסור בכלל לעבוד. ומי שעבד צריך להחזיר את המענק שקיבל במידה ופרש לפני גיל 60. וזה לא מוגבל למספר שנים ולהיקף . כך גכתוב בנתיבות שירות המדינה לפרישה " מורה הפורש במסגרת תכנית הפרישה לא יוכל לחזור להוראה במשרד החינוך או בעלויות
שממומנות ע"י המדינה ללא אישור מנהל אגף בכיר לפרישה וגימלאות, בנש"מ. כן יצטרך
להחזיר את המענקים בכפוף לחתימתו על נספח א' )המצ"ב( לאחר הפרישה בשנתיים
הראשונות, מהשנה השלישית ואילך לאחר הפרישה האישור יינתן בסמכות סמנכ"לית
ומנהלת אגף בכיר כח אדם בהוראה-משרד החינוך."לא מבינה את השאלה.
מורה שפרש בפרישה מוקדמת, צריך צינון שנתיים, אחרת יצטרך להחזיר את המענקים.
לאחר שנתיים בעיקרון יכול לעבוד במשרד החינוך או בבעלות.א. משום שכתוב שזה צריך להיות באישור גם אחרי השנתיים "מהשנה השלישית ואילך לאחר הפרישה האישור יינתן בסמכות סמנכ"לית
ומנהלת אגף בכיר כח אדם בהוראה-משרד החינוך."
ב. האם בתוך השנתיים ניתן לעבוד שליש משרה?
ג. אחרי השנתיים היקף המשרה יכול להיות גם 100%?
ד. אם אושרה לי פרישה מוקדמת ואני מתחרט יש אפשרות לחזור בי?
תודהזה לא חוזר ישן הוא עד תשפ"ז. זה אגב חוזר שלפני מספר חודשים את הפנת אותי אליו . אני יכול לשלוח לך אותו אך אין אפשרות לצרף קובץ. הנה הנדון
"הנדון : תוכנית פרישה למורים/ות למנהלים/ות (כולל גננות) לשנת הלימודים התשפ״ד-התשפ״ז (24-27) (בכל שנה אם יהיו עדכונים יעשו בנפרד)"
- יש להתחבר למערכת על מנת להגיב.